کدنویسی بچه ها

نیازهای خاص هر کودک و ارتقا هوش مصنوعی اسکرچ ء بهترین رشد هر فرد.

4. کاربرد بالقوه هوش مصنوعی در آموزش کودکان پیش دبستانی

کاربردهای بالقوه زیر [7، 8] در آموزش کودکان پیش دبستانی باید مورد توجه قرار گیرد

در طول ادغام هوش مصنوعی و آموزش کودکان پیش دبستانی.

4.1. ارزیابی هوش مصنوعی کودک هوش مصنوعی اسکرچ ان

ارزیابی هوش مصنوعی کودکان شامل تصحیح تکالیف کودکان، کودکان است

تست سطح رشد زبان و تست تمرین بدنی کودکان، تست سطح هوش کودکان،

و غیره در مقایسه با ارزیابی سنتی، مزیت هوش مصنوعی این است که می تواند

جنبه های بیشتری را در نظر بگیرید، به کاستی های کودکان اشاره کنید و اقدامات مناسب را انجام دهید.

ICNISC2019

IOP Conf. سری: مجله فیزیک: Conf. Series 1288 (2019) 012072

انتشارات IOP

doi:10.1088/1742-6596/1288/1/012072

4

به عنوان مثال آزمون سطح رشد زبان کودکان را با توسعه داده های بزرگ در نظر بگیرید،

فن آوری های تشخیص گفتار و تحلیل معنا هوش مصنوعی اسکرچ یی، ارزیابی رشد زبان و

بازخورد فوری شخصی به تدریج به واقعیت تبدیل شده است. هوش مصنوعی می تواند فراهم کند

نتایج ارزیابی کارآمد، منسجم و دقیق در مدت زمان کوتاه، به طوری که به دقت درک شود

رشد زبان و واژگان کودکان مهمتر از همه، هوش مصنوعی دارای این است

توانایی ارائه فعالیت های آموزش هوش مصنوعی اسکرچ ی هدفمند برای ارتقای توسعه هماهنگ هر یک

توانایی زبانی کودک و در نتیجه بر کاستی های زبانی کودکان غلبه می کند

توسعه (مانند تلفظ، واژگان، دستور زبان، صلاحیت ارتباطی، و غیره).

4.2. سیستم آموزشی هوش مصنوعی

سیستم آموزشی هوش مصنوعی یک سیستم آموزش و یادگیری تطبیقی است که تغییر می‌دهد

انتقال سنتی یک طرفه دانش بین معلمان و کودکان. کلاس درس هوشمند است

یک مورد اولیه از کاربرد هو هوش مصنوعی اسکرچ ش مصنوعی در حوزه آموزش در مقایسه با

آموزش سنتی کلاس درس یک به چند و مشاوره معلم یک به یک، آموزش

نتایج آموزش هوش مصنوعی به طور قابل توجهی بهبود یافته است.

سیستم آموزش هوشمند مصنوعی حالت یادگیری فردی، منابع یادگیری و

همراهان یادگیری برای کمک به کودکان برای دستیابی به اهداف خاص با توجه به وضعیت هر کودک (تسلط

محتوای یادگیری، سرعت یادگیری و فرآیند یادگیری). در فرآیند تعامل با کودکان،

سیستم آموزشی هوشمند مصنوعی از آموزش برنا هوش مصنوعی اسکرچ مه نویسی کودکان و نوجوانان تجزیه و تحلیل داده های بزرگ با توجه به اطلاعات قابل مشاهده استفاده می کند

مانند پاسخ حالت چهره کودکان، بیان گفتار و بازخورد دانش، به طوری که

ادراک عاطفی، پیش بینی و تنظیم را درک کرده و سپس مداخله فعال انجام دهد و

سازگاری با وضعیت عاطفی کودکان با این حال، سیستم آموزشی هوشمند مصنوعی هنوز در حال اجراست

مرحله اولیه رشد، تمرکز بر خودآموزی کودکان بعد از مدرسه و پاسخ به سؤالات،

به جای فعالیت های تدریس در کلاس. آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان آینده سیستم آموزشی هوشمند مصنوعی بستگی دارد

در مورد توسعه برخی هوش مصنوعی اسکرچ از فن آوری های کلیدی و پشتیبانی از امکانات سخت افزاری.

4.3. ربات آموزشی با هوش مصنوعی

ربات آموزشی هوش مصنوعی دانش چند رشته ای انسانی را از طریق ماشین یکپارچه می کند

یادگیری، و ادغام انواع فن آوری های پیشرفته در همان زمان. تدریس مستقل،

دستیار آموزش و مدیریت آموزش ربات های آموزشی هوشمند مصنوعی جدید اضافه خواهد شد

هوش و علاقه به فعالیت های ی هوش مصنوعی اسکرچ ادگیری کودکان و تبدیل شدن به یک بستر عالی برای آموزش

توانایی نوآوری و دانش جامع کودکان. در روند تدریس، مصنوعی

ربات های آموزشی هوشمند می توانند به عنوان کمک آموزشی هوشمند، مستقل یا دستیار مهدکودک عمل کنند

معلمان برای انجام فعالیت های آموزشی در طول ارتباط و تعامل با کودکان،

ربات آموزشی هوش مصنوعی پاسخ ها را در اینترنت جستجو می کند و خود یاد می گیرد. هر چه بیشتر آنها

با کودکان ارتباط برقرار کنید، آموزش هوشمند مصنوعی واضح تر و جامع تر است

شکل 2. نمونه ای از یک ربات آموزشی هوش مصنوعی [9].

کودکان را درک می کند. می تواند کودکان را مطابق با آموزش دهد

استعداد کودکان و آموزش کودکان با دانش ویژه با توجه به تجزیه و تحلیل داده های بزرگ برای

هر کودک، و بنابراین یک تجربه یادگیری کاملاً جدید را در عصر هوش به ارمغان می آورد.

علاوه بر خود ربات، ربات آموزشی هوشمند مصنوعی نیز نیاز به حمایت دارد

امکانات سخت افزاری ربات آمو Scratch artificial intelligence زش هوش مصنوعی نقش فعالی در پرورش داشته است

و ارتقاء سواد علمی کودکان در آن تست شده است